Según la información oficial del gobierno, estas jornadas tienen por objetivos los de convocar a equipos estratégicos por escuela y departamento, realizar un diagnóstico sobre la situación con registro de datos, conformar equipo, construir herramientas para la innovación curricular y hacer la correspondiente evaluación y seguimiento.
En esta oportunidad la escuela General Bartolomé Mitre (práctica reflexiva, comunidad profesional de aprendizaje, prácticas docentes tradicionales, capacidades- dificultades en lectoescritura y/o competencia comunicativa); la escuela Dody Aráoz Costas de Jovanovics Usandivaras (educación emocional, baja autoestima del alumno); Gauchos de Güemes (cultura digital y desmotivación del alumno); escuela El Timbo (práctica reflexiva, comunidad profesional de aprendizaje y prácticas docentes tradicionales); escuela José Eustaquio Alderete (comunidades de aprendizaje, falta de articulación con otras instituciones); escuela Virrey Francisco de Toledo (comunidades de aprendizajes y bajo rendimiento escolar).
Los encuentros continuarán en distintas localidades de la Provincia con la finalidad de potenciar las gestiones directivas y los aprendizajes de los estudiantes en Salta, de conformidad con el siguiente calendario.
Lunes 2 de junio, seguimientos grupales en Tartagal.
Martes 3 de junio seguimiento grupal en Mosconi (lugar, horario y listado escuelas a confirmar).
Lunes 24, martes 25 y miércoles 26 junio: seguimientos grupales Orán (lugar, horario y listado escuelas a confirmar).