La Ministra de Educación del gobierno de Urtubey, señora Analía Berruezo, ha sorprendido a la parroquia con unas enfáticas declaraciones en las que afirma que, si alguien pregunta a los estudiantes de Salta si tienen educación sexual integral, la respuesta va a ser negativa. «Y te van a decir que no, porque no sé si saben qué es educación sexual integral», ha aclarado la ministra.
Lejos de sentirse concernida por lo que, de ser cierto, sería una ignorancia que su ministerio está llamado a corregir, la señora Berruezo ha justificado que en Salta no se imparta educación sexual, porque los alumnos «no saben lo que es eso».
Con el mismo razonamiento, se podría clausurar con candado la enseñanza del Descubrimiento de América, la lucha por la independencia argentina, el teorema de Pitágoras, la conjugación del subjuntivo, la caída del Imperio Romano. Justamente la escuela existe para acabar con la ignorancia, y no para, como en este caso, hacerla perpetua.
Pero, frente a la completa ignorancia del pueblo en la materia, el gobierno de la señora Berruezo dispone de abundantes herramientas inteligencia artificial, con las que puede saber cuándo una ignorantita salteña va a quedarse embarazada de forma prematura. Si la bola de cristal existe, ¿para qué gastar dinero en enseñarles nada?
Contrariamente a lo que la misma Berruezo defendió ante la Corte Suprema de Justicia de la Nación durante las audiencias celebradas el año pasado en relación con la educación religiosa, la funcionaria de Urtubey ha dicho que en materia de educación sexual «no va a existir una disciplina».
Desde luego, no ha explicado por qué la religión sí es una disciplina y la educación sexual no va a serlo.
El argumento que esgrime Berruezo es el siguiente: Ella «no puede» crear un profesorado para enseñarle a un profesor a enseñar educación sexual. Sin bien es cierto que no ha explicado las razones que impiden crear, dentro de la carrera del profesorado, una orientación específica en la materia, cuando sí la hay en cambio para los profesores de religión, el argumento resulta insultante para miles de médicos, psicólogos, sociólogos, planificadores familiares, enfermeros y expertos en ciencias sociales que están en sobrada disposición de impartir clases de educación sexual, sin pasar por ningún «profesorado» de los que, al parecer, crea la ministra Berruezo por su propia decisión.
También ha dicho la ministra que en Salta no hay educación sexual en las escuelas públicas, «porque hay muchos papás que no están de acuerdo».
El argumento es sorprendente, porque también hay muchos «papás» que no están de acuerdo con que a sus hijos se les haga rezar en las aulas, se les escriban oraciones religiosas en los cuadernos o se les ponga la leyenda de «no creyentes» en sus boletines de calificaciones, pero sin embargo su opinión no es tenida en cuenta por un gobierno que, a pesar de todo, insiste con este tipo de prácticas.
¿Qué ocurriría entonces en Salta si un «papá» decidiera que no está de acuerdo con la enseñanza de las matemáticas, por considerarlas subersivas, esotéricas o simplemente demasiado complicadas?
La educación obligatoria no depende, ni debería depender, de la voluntad mayoritaria o minoritaria de ningún grupo de padres, pero es llamativo que mientras esta voluntad se ejerza en una dirección claramente conservadora o reaccionaria, la ministra Berruezo y el gobernador Urtubey consideren que satisfacerla es el no va más de la democracia, pero cuando esa misma voluntad se expresa en contra de las propias preferencias ideológicas del gobierno, la democracia educacional deja súbitamente de existir.
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